Vallentuna har landets tredje lägsta lärartäthet i förskolan

Förskolorna i Vallentuna kommun har tredje sämst lärartäthet i landet. Dessutom växte barngruppernas storlek. Det visar ny statistik från Skolverket som Lärarförbundet analyserat.

Under 2017 gick det 25 barn per årsarbetare med förskollärarexamen i Vallentuna kommun. Det innebär att kommunens förskolor nu har den tredje lägsta lärartätheten bland landets 290 kommuner.

– Grunden för barnens utbildning läggs i förskolan. Förskollärarna är den enskilt viktigaste faktorn för barnens lärande och utveckling. Att förbättra förskollärarnas arbetssituation och minska gruppstorlekarna är riktigt smart utbildningspolitik, säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Att ha ett lågt värde i det här diagrammet är bra. Få barn per lärare betyder hög lärartäthet.

Jämfört med 2016 låg lärartätheten i förskolan i Vallentuna kommun kvar på i stort sett samma nivå som tidigare. I hela landet däremot minskade antal barn per förskollärare från 13,1 barn till 12,7. I riket som helhet har det alltså skett en förbättring av lärartätheten jämfört med året innan.

Gruppstorlekarna ökar något på förskolorna i Vallentuna

Under 2017 gick det 16,8 barn per förskolegrupp i Vallentuna kommun. Det är en ökning med 0,6 barn jämfört med året innan.

Som grafen nedan visar ligger gruppstorlekarna över snittet i landet, som år 2017 var 15,3 barn.

Att ligga lågt i det här diagrammet är bra. Det betyder att barngrupperna är relativt små.

Barngruppernas storlek minskar överlag i landet men de flesta kommuner ligger fortfarande en bra bit över Skolverkets riktmärken. Att barngruppen är stor är, enligt andra undersökningar gjorda av Lärarförbundet, det största problemet i förskollärares yrkesvardag. Drygt sju av tio förskollärare listar detta som ett av de största problemen.

– Ska barngrupperna kunna minska måste fler vilja bli förskollärare. Och tvärtom: ska fler lockas till yrket måste rätt förutsättningar på plats. Det är inte förskolläraryrket det är fel på, det är förutsättningarna. Arbetsbelastningen måste ner och lönerna måste upp, säger Johanna Jaara Åstrand.

– Bygg ut förskollärarutbildningen och erbjud bra möjligheter att kombinera arbete med studier. Det skapar förutsättningar för både ökad lärartäthet och minskade barngrupper, säger Johanna Jaara Åstrand.

Jämför man med alla 26 kommuner i Stockholms län har Vallentuna de tionde största barngrupperna i förskolan. I hela landet har Vallentuna kommun de 71:a största barngrupperna (av 290 kommuner).

Att ha ett lågt värde i det här diagrammet är bra. Det betyder att barngrupperna är relativt små. Nynäshamns kommun saknas i diagrammet eftersom kommunens siffror inte är jämförbara.

Tabeller

Så här har vi gjort

Rapporterna om lärartäthet i förskolan är baserade på offentlig statistik, som tillhandahålls av Skolverket. Statistiken samlas in den vecka som den 15 oktober inträffar varje år och publiceras i april året efter. Det är förskolorna och deras huvudmän som själva rapporterar in vilka som är anställda. Denna uppgift jämförs sedan med de offentliga uppgifterna om vilken utbildning en person har, i utbildnings- respektive legitimationsregistret.

I detta fall har vi valt att titta på andelen heltidsanställda som har en förskollärarexamen. Skälet är att den tidsserien är något längre än den över andelen heltidsanställda med förskollärarlegitimation. Siffrorna presenteras även uppdelade på kommunal respektive fristående huvudman.