Sju av tio lärare är behöriga i Värmdö

Med en lärarbehörighet på 71 procent ligger Värmdö kommun över snittet för hela landet. Det visar ny statistik från Skolverket som Lärarförbundet i dag analyserar på kommun- och länsnivå över de senaste fem åren.

I oktober 2018 hade motsvarande 71 procent av lärarna​​1 i grundskolan i Värmdö kommun lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne. I hela riket är Värmdö rankad som nummer 122 av landets 290 kommuner.

– Det är förödande att andelen behöriga lärare på skolor runtom i landet skiljer sig så påtagligt åt. Det leder till en pedagogisk segregation som försämrar likvärdigheten och drabbar elevernas rätt att undervisas av utbildade, behöriga lärare, säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Av de sammanlagt 337 heltidstjänsterna i grundskolan i Värmdö kommun (motsvarande 389 lärare) var det 239 som hade lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne.

Storfors har landets högsta lärarbehörighet (89 procent) och Ljusnarsberg den lägsta (39 procent).

Andelen behöriga lärare minskade jämfört med året innan med en procentenhet. Värmdö kommun följde därmed utvecklingen i riket. I hela landet ligger lärarbehörigheten på 70,5 procent, vilket är en försämring med nästan en procentenhet jämfört med året innan och en forsättning på en trend vi sett över flera år.

Lärarbehörigheten sjunker i sammanlagt elva av 26 kommuner i Stockholms län. Mest anmärkningsvärda försämringar ser vi i Lidingö. I Nykvarn däremot går andel behöriga lärare uppåt betydligt.

Tiotusentals lärare saknas

Den svenska lärarbristen är idag enorm. Idag saknas nära 65 000 utbildade lärare, förskollärare och skolledare. Till år 2035 är SCB:s prognos att det kommer saknas närmare 80 000 lärare.

– Bristen på lärare slår hårdast mot de skolor som redan har en låg andel behöriga lärare. Det är inte konstigt eftersom vi lärare vet hur avgörande vi är för varandra och för möjligheten att få göra ett bra jobb, säger Johanna Jaara Åstrand

– En skola är inte en skola bara för att det står på väggen ovanför ytterdörren. Eleverna måste få möta lärare med den utbildning och de förutsättningar som krävs för att kunna ansvara för undervisningen och ge det stöd eleverna har rätt till. Staten och huvudmännen måste göra mycket mer för att kön till lärarutbildningen ska ringla lång och kön ur läraryrket bromsas upp. Ta fram en nationell kompetensförsörjningsplan med lönesatsningar, arbetsmiljöåtgärder och rekryteringsstrategier, säger Johanna Jaara Åstrand

Allt börjar med bra lärare – Läs mer om Lärarförbundet här.

Tabeller

Lärarbehörighet i kommunerna i Stockholms län
Kommun2018/192017/18Förändring
Botkyrka kommun60 %61 %−0,8 %
Danderyds kommun81 %81 %+0,4 %
Ekerö kommun72 %72 %+0,9 %
Haninge kommun59 %60 %−1,4 %
Huddinge kommun71 %70 %+1,4 %
Järfälla kommun69 %68 %+0,4 %
Lidingö kommun64 %69 %−5,4 %
Nacka kommun75 %74 %+0,5 %
Norrtälje kommun69 %71 %−1,8 %
Nykvarns kommun73 %66 %+6,4 %
Nynäshamns kommun61 %56 %+4,7 %
Salems kommun71 %70 %+0,8 %
Sigtuna kommun61 %62 %−0,7 %
Sollentuna kommun66 %70 %−3,4 %
Solna kommun69 %72 %−3,5 %
Stockholms kommun74 %73 %+0,5 %
Sundbybergs kommun72 %72 %0
Södertälje kommun58 %63 %−4,7 %
Tyresö kommun70 %67 %+3,0 %
Täby kommun71 %72 %−0,7 %
Upplands Väsby kommun65 %64 %+1,6 %
Upplands-Bro kommun68 %67 %+0,5 %
Vallentuna kommun72 %72 %0
Vaxholms kommun73 %75 %−1,6 %
Värmdö kommun71 %72 %−0,8 %
Österåkers kommun65 %64 %+0,7 %
Lärarebehörighet i skolorna i Värmdö kommun
Skola2018/192017/18Förändring
Fågelvik skola97 %87 %+9,5 %
Lemshaga Akademi94 %87 %+7,5 %
Munkmoraskolan87 %89 %−2,8 %
Kyrkskolan80 %79 %+1,6 %
Ösbyskolan77 %79 %−1,2 %
Viks skola75 %73 %+1,7 %
Brunns skola71 %62 %+8,8 %
Värmdö Skärgårdsskola70 %76 %−5,9 %
Farstavikens skola68 %76 %−8,1 %
Kullsvedsskolan, Grundskola61 %60 %+1,3 %
Skolan LÄR61 %61 %0
Hemmestaskolan59 %61 %−1,7 %
Antistilla skola58 %66 %−7,9 %
Grantomta Montessoriskola50 %57 %−6,5 %

Kommentarer

1 Här mäter vi antal heltidstjänster, och alltså inte antal personer. Antalet tjänster ger en mer rättvis spegling av undervisningen, men kan variera en del från antalet faktiska lärare.

f t