Lärarbehörigheten ökar i Tyresö
Andelen lärare med behörighet i minst ett ämne gick upp i Tyresö kommun förra året. Det visar ny statistik från Skolverket som Lärarförbundet i dag analyserar på kommun- och länsnivå över de senaste fem åren.
I oktober 2018 hade motsvarande 70 procent av lärarna1 i grundskolan i Tyresö kommun lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne. Det är en ökning med tre procentenheter jämfört med året innan.
Tyresö kommun gick därmed emot utvecklingen i riket. I hela landet ligger lärarbehörigheten på 70,5 procent, vilket är en försämring med nästan en procentenhet jämfört med året innan och en forsättning på en trend vi sett över flera år.
– Det är förödande att andelen behöriga lärare på skolor runtom i landet skiljer sig så påtagligt åt. Det leder till en pedagogisk segregation som försämrar likvärdigheten och drabbar elevernas rätt att undervisas av utbildade, behöriga lärare, säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.
Av de sammanlagt 378 heltidstjänsterna i grundskolan i Tyresö kommun (motsvarande 430 lärare) var det 264 som hade lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne.
Jämfört med andra kommuner i landet är lärarbehörigheten i Tyresö kommun nära genomsnittet. Kommunen är rankad som nummer 143 bland landets 290 kommuner. Storfors har landets högsta lärarbehörighet (89 procent) och Ljusnarsberg den lägsta (39 procent). I hela Stockholms län är Tyresö kommun den 13:e minst lärartäta kommunen.
Lärarbehörigheten sjunker i sammanlagt elva av 26 kommuner i Stockholms län. Mest anmärkningsvärda försämringar ser vi i Lidingö. I Nykvarn däremot går andel behöriga lärare uppåt betydligt.
Tiotusentals lärare saknas
Den svenska lärarbristen är idag enorm. Idag saknas nära 65 000 utbildade lärare, förskollärare och skolledare. Till år 2035 är SCB:s prognos att det kommer saknas närmare 80 000 lärare.
– Bristen på lärare slår hårdast mot de skolor som redan har en låg andel behöriga lärare. Det är inte konstigt eftersom vi lärare vet hur avgörande vi är för varandra och för möjligheten att få göra ett bra jobb, säger Johanna Jaara Åstrand
– En skola är inte en skola bara för att det står på väggen ovanför ytterdörren. Eleverna måste få möta lärare med den utbildning och de förutsättningar som krävs för att kunna ansvara för undervisningen och ge det stöd eleverna har rätt till. Staten och huvudmännen måste göra mycket mer för att kön till lärarutbildningen ska ringla lång och kön ur läraryrket bromsas upp. Ta fram en nationell kompetensförsörjningsplan med lönesatsningar, arbetsmiljöåtgärder och rekryteringsstrategier, säger Johanna Jaara Åstrand
Tabeller
| Kommun | 2018/19 | 2017/18 | Förändring |
| Botkyrka kommun | 60 % | 61 % | −0,8 % |
| Danderyds kommun | 81 % | 81 % | +0,4 % |
| Ekerö kommun | 72 % | 72 % | +0,9 % |
| Haninge kommun | 59 % | 60 % | −1,4 % |
| Huddinge kommun | 71 % | 70 % | +1,4 % |
| Järfälla kommun | 69 % | 68 % | +0,4 % |
| Lidingö kommun | 64 % | 69 % | −5,4 % |
| Nacka kommun | 75 % | 74 % | +0,5 % |
| Norrtälje kommun | 69 % | 71 % | −1,8 % |
| Nykvarns kommun | 73 % | 66 % | +6,4 % |
| Nynäshamns kommun | 61 % | 56 % | +4,7 % |
| Salems kommun | 71 % | 70 % | +0,8 % |
| Sigtuna kommun | 61 % | 62 % | −0,7 % |
| Sollentuna kommun | 66 % | 70 % | −3,4 % |
| Solna kommun | 69 % | 72 % | −3,5 % |
| Stockholms kommun | 74 % | 73 % | +0,5 % |
| Sundbybergs kommun | 72 % | 72 % | 0 |
| Södertälje kommun | 58 % | 63 % | −4,7 % |
| Tyresö kommun | 70 % | 67 % | +3,0 % |
| Täby kommun | 71 % | 72 % | −0,7 % |
| Upplands Väsby kommun | 65 % | 64 % | +1,6 % |
| Upplands-Bro kommun | 68 % | 67 % | +0,5 % |
| Vallentuna kommun | 72 % | 72 % | 0 |
| Vaxholms kommun | 73 % | 75 % | −1,6 % |
| Värmdö kommun | 71 % | 72 % | −0,8 % |
| Österåkers kommun | 65 % | 64 % | +0,7 % |
| Skola | 2018/19 | 2017/18 | Förändring |
| Strandskolan | 93 % | 84 % | +9,2 % |
| Sofiebergsskolan | 82 % | 84 % | −1,6 % |
| Tyresö skola | 77 % | 78 % | −1,7 % |
| Nyboda skola | 76 % | 71 % | +5,7 % |
| Fornuddens skola | 75 % | 78 % | −3,4 % |
| Brevik skola | 72 % | 81 % | −9,1 % |
| Kumla skola | 67 % | 55 % | +12,2 % |
| Njupkärrs skola | 65 % | 52 % | +13,3 % |
| Dalskolan | 64 % | 59 % | +4,8 % |
| Bergfotens skola | 62 % | 55 % | +7,7 % |
| Stimmets skola | 60 % | 64 % | −3,7 % |
| Fårdala skola | 57 % | 72 % | −15,0 % |
| Krusboda skola | 55 % | 64 % | −8,3 % |
| Hanvikens skola | 54 % | 54 % | −0,7 % |
| Tyresö Montessoriskola | 31 % | 37 % | −5,6 % |
Kommentarer
1 Här mäter vi antal heltidstjänster, och alltså inte antal personer. Antalet tjänster ger en mer rättvis spegling av undervisningen, men kan variera en del från antalet faktiska lärare.